Занятия лепкой нравятся, как правило, всем маленьким детям. И, если малыши в возрасте до 3-х лет еще не способны самостоятельно вылепить из пластилина что-то существенное, ведь они только знакомятся с материалами для лепки и учатся делать из них простейшее, то дети на четвертом году жизни уже вполне могут сделать какую-то довольно интересную фигурку. Итак, если ребенок уже освоил основные навыки работы с пластилином, скатать шарик или колбаску стало ему слишком просто и не интересно, приемы «размазывания» и «отщипывания» уже не привлекают, а лепить тарелки и пирожки надоело - самое время усложнить задачу. С чего же начать? Для начала взрослый должен сам освоить технику лепки и запастись всеми необходимыми для занятия инструментами, а уже потом приглашать «полепить» ребенка. Домашние занятия хороши тем, что тема может быть абсолютно любой. Будет лучше, если малыш сам выберет, что вы с ним будете лепить. Скажет машину – пожалуйста, пожелает сказочную сцену – так тому и быть.
Что же могут лепить дети 3-5 лет
Простые фигуры. Самое элементарное, что только можно придумать, и с чего, собственно, все и начинается – это колбаски, столбики и шарики. Столбики могут служить, к примеру, лапами животных, ножками столов и стульев, ножкой гриба. Из колбаски можно сделать хвосты животным, стволы деревьев, листья цветов (если приплюснуть) и многое другое. Ну а шары – это вообще полет фантазии. Из шариков можно вылепить головы животным или человечкам, снеговика, фрукты с овощами, колобка и т.д.
Учим ребёнка лепить фигуры из нескольких частей
Фигуры из нескольких частей. Когда малыш научится различать, из каких частей состоит тот или иной предмет, можно начинать лепить с ним фигуры, состоящие из нескольких частей. Допустим, вы хотите сделать зайчика. Вначале попросите ребенка перечислить все составные части зайки, помогая, если он что-то не назовет. Затем обсудите, из каких фигур нужно слепить каждую часть (голова и туловище – из шарика, ушки – из колбаски и т.д.), и только потом приступайте к самой лепке. Попутно следите, чтобы ребенок соблюдал необходимые пропорции, и объясняйте, как сделать так, чтобы те же ушки зайчика были одинаковой длины. 
Покажите на примере, скатав колбаску, и разрезав ее на 2 равные части. Научите малыша соединять разные части фигурки, «примазывая» одну к другой. Также важно, чтобы ребенок уяснил, что для того, чтобы фигура была устойчивой, нужно ту или иную ее часть сделать более толстой. Также научите свое чадо делать мелкие части пальцами рук: при помощи вытягивания (уши, ноги) и прищипывания (нос, пирожки). Дополняйте различными деталями, вырезанные при помощи формочек фигурки, вначале обсудив, чего же им не хватает (домику – окошек, солнышку – глазок).
Как только и эта техника будет освоена ребенком, можно переходить к составлению целых композиций, что особенно нравится детям. Композиция может быть как объемной (лесная полянка), так и маленькая (бабочка на цветочке). Композицию можно лепить с самого начала, а можно соединить уже имеющиеся фигурки, дополнив их чем-то единым. Для оригинальности идеи можно сочетать лепку из пластилина и любой другой материал (спички, бусы, семечки).
Развивайте фантазию ребенка, предлагайте каждый раз что-то новое – и тогда интерес к занятиям лепки у вашего малыша не пропадет, а будет лишь возрастать!