С кем лучше ребенку?

Многих родителей волнует вопрос: "С кем же оставить уже подросшего ребенка?" Я уже давно занимаюсь этим вопросом, и могу сказать, что:

НЯНЯ - хорошо, конечно, но это как повезет. Общение с посторонним человеком может пойти на пользу, если не очень много. Есть другая сторона: няня (хорошая) приходит к вам работать, относится к вашему чаду ответственно (т.к. получает за это деньги), Вы же приходите с работы и стараетесь быстро приготовить еду/убрать/постирать/погладить. В результате - ребенок ждет родителей целый день, а вечером не получает нужного количества любви и внимания, отсюда - няня хорошая, мама/папа плохие. Бесспорно, есть исключения, когда родители, приходя с работы занимаются малышом, а всю работу делают, когда ребенок спит, но, поверьте, на это способны далеко не все (просто потому что это тяжело, а запас энергии у людей не безграничен).
Оптимальный вариант - с ребенком сидит родитель, а няня нанимается на несколько часов, чтоб дать маме/папе возможность сделать работу по дому или (при работе на дому) выполнить заказ. В таком случае и камеры наблюдения не понадобятся - Вы видите, как няня занимается с ребенком, и при необходимости корректируете ее действия.

БАБУШКИ-ДЕДУШКИ - если они вменяемы и ответственны - один из лучших вариантов (все-таки родной человек!), если, конечно, ребенок чувствует себя в их присутствии комфортно. К тому же бабушки/дедушки свободнее, и могут больше гулять с внуками и водить их на всевозможные занятия, и, уж точно, не будут намеренно ломать личность.

ДЕТСКИЙ САД - вначале хочу сказать, что мне с садиком очень повезло: тепло, чисто, хорошие воспитатели, которые за нами не только следили, но и играли, развивали и учили, при этом воспитывая в каждом Личность, и не отбивали желания учиться. Поэтому изначально я положительно относилась к идее отдать своего ребенка в садик, но позже, посмотрев на ситуацию с нынешними садиками, отказалась от этой идеи. Все началось с того, что мы с мамой пришли в садик моей младшей сестры и услышали, как воспитатель матом(!) ругает детей. Через некоторое время я пришла забирать сестричку вечером и, подойдя к воспитательнице, сидевшей на скамеечке, поняла, что она спит, прикрывшись солнцезащитными очками!.. И таких примеров халатного отношения воспитателей к своей работе можно приводить бесконечно, к сожалению.
И так, изучив проблему садов, могу сказать следующее: попасть в сад очень сложно (записываться надо чуть не с рождения, вступительный взнос баснословный), пробившись-таки в дошкольное учреждение, выясняется, что оплату подняли, надо заплатить за очередной ремонт, сдать деньги воспитателю на подарок и т.д и т.п. Воспитатели с
детьми не то, что не играют, даже не всегда присматривают за ними! Личность ломают капитально. Знаю пример, когда 3-х летняя уверенная в себе девочка за год превратилась в абсолютно забитого ребенка, не способного самостоятельно принимать даже самые примитивные решения.
Есть, конечно, исключения - молодые инициативные воспитатели, но, к сожалению, основной состав персонала - люди средних (а то и преклонных) лет, которые часто выживают таких любимчиков деток. Кроме того во всех садиках холодно, я знаю только один садик с автономным отоплением и теплыми полами.
Тем, кто заботится о том, чтобы ребенок общался со сверстниками и дипломированными специалистами, могу посоветовать отдать ребенка на развивающие курсы. Они проходят несколько раз в неделю по паре часов. Там ребенок может и поиграть, и пообщаться с детьми, и научиться чему-нибудь полезному. И, конечно, никто не отменял общение на детских площадках, и с детьми знакомых родителей.
Так что, если решитесь-таки отдавать свое чадо в садик, не поленитесь познакомиться с воспитателями, и подробно ознакомиться с рабочим процессом данного учреждения.

РОДИТЕЛИ - конечно же, самый лучший вариант! Причем не важно, кто именно будет сидеть с ребенком, все-равно кроме мамы с папой у него никого роднее нет. Но, к сожалению, не многие могут позволить себе такую роскошь, как полноценный декрет.
Поэтому хочу посоветовать родителям ответственно отнестись к выбору места и людей, которым Вы доверите самое дорогое, что у Вас есть. И, конечно, старайтесь проводить немногие совместные часы общаясь с ребенком!

Успехов Вам и Вашим детям!

А что Вы думаете об этом?

Родители, бабушки, дедушки, круглые сутки воспитывающие свое чадо - это, конечно, здорово. Но научиться общаться со своими сверстниками ребенок должен в детском саду. И чем раньше это произойдет, тем лучше будет для Вашего ребенка.

Я - за комплексный подход.
В жизни ребенка должны задействованы все - и мама, и папа, и бабушки с дедушками, и неотъемлемая часть социализации ребенка - детский сад.
Идеально, когда полная семья, дружные родственники, возможность работать по свободному графику, или частичная занятость.
Но в жизни, к сожалению, не все так гладко. И не всегда есть такой шикарный выбор - с кем. Есть крайняя нужда - работать. И часто стоит только один вопрос - куда бы вообще пристроить, в принципе...

Детский сад, родители, бабушки и дедушки - все нужно, чтобы ребенок развивался разносторонне. Я считаю, в детский садик отдавать надо с двух лет, хотя врачи утверждают, что лучше с трех лет. В возрасте 2 лет ему легче привыкнуть к смене обстановки. Детки начинают быстрее разговаривать, дома спокойней себя ведут.

Лучше всего ребенку с мамой и папой! А потом уже все остальные. Конечно, нельзя ограничивать его общение только родителями, и всех надо любить. Но мама есть мама! А папа для мальчишки - так это вообще радость!

Я за бабушек и дедушек (в том случае, если, конечно, родители работают)! Детский сад, конечно, имеет свои плюсы, учит общению со сверстниками, и т.д., но сейчас есть очень много развивающих центров для детишек, где этому тоже можно научиться! Коллективизма в дальнейшей жизни ребенка будет предостаточно, и если есть возможность с помощью бабушек этого избежать в детстве, то надо этим обязательно воспользоваться!

Ирсен писал(а):

Я - за комплексный подход.
В жизни ребенка должны задействованы все - и мама, и папа, и бабушки с дедушками, и неотъемлемая часть социализации ребенка - детский сад.
Идеально, когда полная семья, дружные родственники, возможность работать по свободному графику, или частичная занятость.
Но в жизни, к сожалению, не все так гладко. И не всегда есть такой шикарный выбор - с кем. Есть крайняя нужда - работать. И часто стоит только один вопрос - куда бы вообще пристроить, в принципе...

Согласна на все 100

Действительно, хорошо, когда есть и мама, и папа, и дедушки-бабушки, сестрички-братики. Но, честно говоря, мне не нравится воспитание бабушки, она любит делать все по старинке, и ничего не слушает! Сыну два года, а он ест только перетертое, потому что раньше она так делала своим деткам. Спать мы ложимся два раза в день, памперсами начали пользоваться только с трех месяцев (только потому, что я забастовала). Так что, жду весны и отдаю сына в садик. Может, там ему будет лучше.

Я согласно, что нужно отдавать ребенка в садик. Во первых, социализация - ребенок должен уметь общаться со сверстниками, причем учиться должен до школы.
Во вторых, как ни жестоко звучит, ребенок должен в садике переболеть детскими болезнями и иммунитет должен формироваться под влиянием детского коллектива. Это тоже очень важно.
Ну, а если уж вынуждены держать ребенка дома - то лучше, конечно, родители или бабушки, чем няни.

У нас ребенок посещает детский садик и курсы английского языка. В остальное время дочь половину времени проводит с родителями, вторую - с бабушками-дедушками. По другому не получается - работа.
Пойдет школа, с родителями будет чаще, т.к. со школы уже забирать не надо будет, сможет сама домой приходить.

Нам в свое время, конечно, очень повезло и с садиком, и с воспитателями, поэтому я считаю, что детсад - самое лучшее. У меня сын за три года с бабушкой не научился ни одеваться, ни есть самостоятельно, ни, пардон, в туалет проситься. А в саду за пару недель научился всему, чему надо.
Да, болел в первый год много. Но если бы он так болел в первом классе, мы бы вообще школу не пережили бы.
И еще одна жестокая вещь: в наше время ребенок (мальчик, в всяком случае) должен уметь постоять за себя. Уметь драться и не плакать от обиды. Вы можете научить такому своего маленького, любименького и беззащитного? Я - нет. Это только горький и болезненный опыт. Но без него нельзя.

По собственному опыту могу сказать, что ни секунды не жалею, что ребенок пошел в сад (2года). Бабушки, дедушки, мамы, папы - это хорошо, но умение общаться и развиваться в коллективе - это тоже не мало важно. И еще, по-моему, не менее важная вещь - это здоровье, есть с чем сравнивать. Мы пошли в сад, неделю ходили - две болели до тех пор, пока не выработался иммунитет (как говорят врачи к чужим микробам), сейчас ходим в школу, и, тьфу-тьфу-тьфу, болеем очень редко. А те знакомые, которые не отдали своих детей в сад, сейчас мучаются и переживают, что они очень часто пропускают школу. Я 100% за сад.

И еще одна жестокая вещь: в наше время ребенок (мальчик, в всяком случае) должен уметь постоять за себя. Уметь драться и не плакать от обиды. Вы можете научить такому своего маленького, любименького и беззащитного? Я - нет. Это только горький и болезненный опыт. Но без него нельзя.

Согласна, что тоже не мало важно. У самой два мальчика. Папа тренирует. Но все-равно, одно дело с папой, который не обидит, или с таким же, как ты, ребенком.

А я не доверяла садикам . Отдавать взлелеянное сокровище в группу, в которой половина деток с кашлем/насморком, рука не поднималась. Да и читала рекомендации, по которым ребенка в ясли/садик нужно отдавать либо в 2 месяца, либо в 4,5 года. То есть, когда иммунная система еще чистый лист, либо когда она уже сформировалась. Вот нам уже 4 года, и ребенок сам стал проситься в садик! По выходным ходим заниматься в «школу Монтессори», моя дочь не может дождаться, когда я уйду, а она отправится на занятия. Так что, придется все-таки пересматривать свое отношение к садикам.

Если в жизни ребенка кроме мамы и папы присутствуют бабушки, няни, воспитатели, то их воздействие должно совпадать с тем педагогическим курсом, которому отдали предпочтение его родители. Нет ничего хуже для неокрепшей детской психики, когда "лебедь, рак и щука" тянут в разные стороны, желая за счет дитяти самоутвердиться и доказать собственную точку зрения на вопрос воспитания.